Que la geometria entri en el cap dels estudiants és una aventura amb moltes dificultats. La geometria ordena la forma de veure l'espai. És a la natura i nosaltres tenim la capacitat de treballar-la creant formes.
Toni Castillo, professor de física ens envia aquest video. Als estudiants d'arquitectura i disseny de Melbourne se'ls demana construir una geometria amb paper, que sigui sostinguda pel cap. Sembla divertit, però darrera hi ha propostes sorprenentment difícils i creatives.
HEADSPACE 1 - festival cut from Stanislav Roudavski on Vimeo.
24 de desembre del 2013
21 de desembre del 2013
Art, dos punts, al Macba.
ÚLTIMA OPORTUNITAT PER VISITAR ART, DOS PUNTS
FINS AL 6 DE GENER DE 2014
Els dies de vacances són un bon moment per fer activitats culturals. Fins al 6 de gener, encara podeu visitar ART, DOS PUNTS. BARCELONA VIU LART CONTEMPORANI, que ocupa les tres plantes del Museu. Lexposició interroga diversos episodis de la modernitat i lavantguarda per mitjà de la confrontació dobres i documents del passat amb altres creacions i llenguatges actuals provinents de les col·leccions del MACBA i la Fundació la Caixa, dues de les més importants dEuropa. Última oportunitat per gaudir dun conjunt de 350 obres dartistes com Ignasi Aballí, Joan Brossa, Jordi Colomer, Eduardo Chillida, Richard Hamilton, Jenny Holzer, Öyvind Fahlström, Martha Rosler, Oriol Vilanova i Jeff Wall.17 de desembre del 2013
Aproximacions visuals a Becquer
Laia Soriano y Patricia Garcia han realitzat un dibuix a partir d'una llegenda de Becquer dins la matèria de Llengua castellana. El fet d'utilitzar el món gràfic per a apropar-se a un autor literari pot obrir noves vies d'interpretació d'una obra. I així és amb aquest dibuix, que aconsegueix construir un misteri a l'entorn de la mirada i per tant noves ganes d'entrar a la lectura per a desvelar-ho. O intentar-ho.
16 de desembre del 2013
Les matemàtiques tenen visualitat!
Seguint l'objectiu de interconnectar les àrees del coneixement, Toni Castillo, professor de matemàtiques i física, ens pasa aquest video on trobem una atractiva manera d'entendre les connexions que succeeixen entre l'entorn real, la seva codificació gràfica i el llenguatge matemàtic. Espero que us agradi.
Gràcies Toni.
BEAUTY OF MATHEMATICS from PARACHUTES.TV on Vimeo.
Gràcies Toni.
BEAUTY OF MATHEMATICS from PARACHUTES.TV on Vimeo.
13 de desembre del 2013
Perspectiva cònica i món àrab
Amb les alumnes de 4t de l'ESO hem treballat la perspectiva cònica. Elles han cercat els mecanismes per a realitzar aquestes perspectives en format powerpoint. Ens ha atret la possiblitat de tractar un artefacte visual com és la perspectiva cònica amb un objectiu de reflexió cultural. No com una tècnica en si, sinó, com una eina per a construir una il·lusió.
Apropar-nos a una altra cultura com és l'àrab i veure quines imatges ens arriben d'ella. I visualitzar una nova alternativa. Espero que us agradi.
Un treball dedicat a Montse Bartuí, gran coneixedora dels móns àrabs.
12 de desembre del 2013
Moble Pick-nick de Míriam Fuster
Míriam Fuster és una ex-alumna de l'escola, que li falta poc per ser una gran arquitecta, i que genera projectes desde Xile.
Desde el bloc volem donar-li una gran abraçada i projectar un dels seus videos. Estic segur que us encantarà.
Records dels teus profes Míriam!
Desde el bloc volem donar-li una gran abraçada i projectar un dels seus videos. Estic segur que us encantarà.
Records dels teus profes Míriam!
5 de desembre del 2013
3 de desembre del 2013
Iceberg, exposició a la Fundació Godia
 |
| Rodney Graham |
De l’espectador sorgeix la possibilitat de veure més enllà de la superfície, i endinsar-nos en les qüestions ocultes que les obres plantegen; només se’n veu una part, però amaga una complexitat a descobrir.
Les 19 obres exposades (dues de les quals formen part del fons de la Fundació Godia i obren el recorregut des d’aquesta mateixa premissa) inclouen vídeos, fotografies i instal·lacions.
La Fundación Francisco Godia (Barcelona) abre sus puertas a 'Iceberg: La realidad invisible', una exposición sobre la realidad y la apariencia de la imagen a partir de obras de la colección de Cal Cego y la propia Fundación que hasta el 18 de mayo acoge trabajos de Jeff Wall, Tacita Dean y Rodney Graham, entre otros.
- See more at:
http://www.hoyesarte.com/evento/2013/11/imagen-y-apariencia-en-iceberg-la-realidad-invisible/#sthash.mSBoY55c.dpuf
La muestra, comisariada por Montse Badia,
propone un recorrido por un mundo de apariencias que invitan al
visitante a reflexionar sobre las imágenes y su condición parcial y
selectiva de la realidad.
Incluye 19 obras, todas creadas a partir
de los años 90, de artistas como Jeff Wall, Tacita Dean, Rodney Graham,
Douglas Gordon, Pierre Huyghe, Santiago Sierra, Ignasi Aballí, Stan
Douglas, Wolfgang Tillmans, Fontana y Dora García, entre otros.
La Fundación Francisco Godia (Barcelona) abre sus puertas a 'Iceberg: La realidad invisible', una exposición sobre la realidad y la apariencia de la imagen a partir de obras de la colección de Cal Cego y la propia Fundación que hasta el 18 de mayo acoge trabajos de Jeff Wall, Tacita Dean y Rodney Graham, entre otros.
- See more at:
http://www.hoyesarte.com/evento/2013/11/imagen-y-apariencia-en-iceberg-la-realidad-invisible/#sthash.mSBoY55c.dpuf
La muestra, comisariada por Montse Badia,
propone un recorrido por un mundo de apariencias que invitan al
visitante a reflexionar sobre las imágenes y su condición parcial y
selectiva de la realidad.
Incluye 19 obras, todas creadas a partir
de los años 90, de artistas como Jeff Wall, Tacita Dean, Rodney Graham,
Douglas Gordon, Pierre Huyghe, Santiago Sierra, Ignasi Aballí, Stan
Douglas, Wolfgang Tillmans, Fontana y Dora García, entre otros.
La Fundación Francisco Godia (Barcelona) abre sus puertas a 'Iceberg: La realidad invisible', una exposición sobre la realidad y la apariencia de la imagen a partir de obras de la colección de Cal Cego y la propia Fundación que hasta el 18 de mayo acoge trabajos de Jeff Wall, Tacita Dean y Rodney Graham, entre otros.
- See more at:
http://www.hoyesarte.com/evento/2013/11/imagen-y-apariencia-en-iceberg-la-realidad-invisible/#sthash.mSBoY55c.dpuf
La muestra, comisariada por Montse Badia,
propone un recorrido por un mundo de apariencias que invitan al
visitante a reflexionar sobre las imágenes y su condición parcial y
selectiva de la realidad.
Incluye 19 obras, todas creadas a partir
de los años 90, de artistas como Jeff Wall, Tacita Dean, Rodney Graham,
Douglas Gordon, Pierre Huyghe, Santiago Sierra, Ignasi Aballí, Stan
Douglas, Wolfgang Tillmans, Fontana y Dora García, entre otros.2 de desembre del 2013
El dibuix descriptiu
Les imatges poden tenir moltes funcions. Ara treballem la descriptiva. En altres moments treballarem la funció simbòlica o la publicitària. I els alumnes de 2n de l'ESO fan una proposta interessant. Dibuixen un conjunt d'objectes, però amb l'objectiu d'explicar-nos una narrativa oculta.
Si voleu, podeu fer una pràctica construint una narració a partir d'alguna d'aquestes tres imatges:
I amb tot el projecte un regal en forma de petita delicatessen dibuixada per Paula Berdala.
Si voleu, podeu fer una pràctica construint una narració a partir d'alguna d'aquestes tres imatges:
 |
| Ignacia Pinilla |
 |
| Paula Bustos |
 | |||||
| Javier Aizcorbe |
26 de novembre del 2013
Voleu analitzar una imatge?
Doncs aquí teniu una oportunitat de la mà de l'il·lustrador, escriptor, conferenciant i professor Enric Jardí.Qui vulgui pot construir tota una narració, o només pautar unes idees, o escriure el primer que li vingui al cap. O no.
I aprofitem per a recomenar el llibre d'aquest autor: Pensar con imágenes.
23 de novembre del 2013
Videos amb Instagram
Aquests dies hi ha tot un camp de reflexió a l'Equip Rizoma sobre el procés de la fotografia. Què és una foto en el fluxe del temps? Què reprodueix de la realitat? Com les fotografies estructuren la memòria?
Els processos digitals han transformat el fet de fotografiar. Cada dia es puja al Facebook més de 300 milions de imatges. Instagram és una de les altres aplicacions conegudes que invaeix les pantalles i probablement el seus atractius principals són el compartir amb facilitat i editar encara amb més facilitat les fotografies. Andrea Macián, de 3r de l'ESO, ens aporta aquest video de Thomas Jullien treballat amb imatges d'Instagram. Amb ell obrim noves idees creatives amb el tema fotografia i video. Gràcies Andrea.
An Instagram short film from Thomas Jullien on Vimeo.
Els processos digitals han transformat el fet de fotografiar. Cada dia es puja al Facebook més de 300 milions de imatges. Instagram és una de les altres aplicacions conegudes que invaeix les pantalles i probablement el seus atractius principals són el compartir amb facilitat i editar encara amb més facilitat les fotografies. Andrea Macián, de 3r de l'ESO, ens aporta aquest video de Thomas Jullien treballat amb imatges d'Instagram. Amb ell obrim noves idees creatives amb el tema fotografia i video. Gràcies Andrea.
An Instagram short film from Thomas Jullien on Vimeo.
19 de novembre del 2013
Més sobre Escher
Toni Castillo, professor de física, química i matemàtiques, ens dona un punt de vista més tècnic sobre les obres d'Escher amb aquest video sorprenent. Gràcies Toni.
18 de novembre del 2013
EART
Dins de l'àmbit d'espais de creació avui tenim la proposta d'EART.
Mireu com es defineixen:
"Experimentem amb l'ART som una entitat educativa que
treballem a partir de l'art contemporani i els processos creatius
entesos com a eina per fomentar la capacitat crítica i creativa de les
persones. L'activitat principal de l'entitat és el disseny i realització
de projectes artisticoeducatius diversos, així com la gestió de l'Espai
EART, un espai plurifuncional que obre nous camins en la recerca i
l’experimentació de diversos vessants del món de l’art i l’educació.
Mireu com es defineixen:
"Experimentem amb l'ART som una entitat educativa que
treballem a partir de l'art contemporani i els processos creatius
entesos com a eina per fomentar la capacitat crítica i creativa de les
persones. L'activitat principal de l'entitat és el disseny i realització
de projectes artisticoeducatius diversos, així com la gestió de l'Espai
EART, un espai plurifuncional que obre nous camins en la recerca i
l’experimentació de diversos vessants del món de l’art i l’educació.
Aquest espai compta amb el programa de Residència EART, el valor afegit
de la qual és l'articulació de propostes educatives que vinculen els
artistes residents i els seus processos creatius amb els públics.
Comptem també amb un programa de formació propi on es troba, d’una
banda, l’Escola EART, un projecte d’escola diferent amb activitats
d’experimentació creativa adreçades a nadons i infants. I d’altra banda
una oferta en cursos tant teòrics com pràctics adreçats a un públic no
especialitzat.
L’Espai EART és doncs un lloc de trobada d’artistes, públic i maneres de
fer i pensar el fet artístic per generar diàleg, reflexió i esperit
crític."
Cliqueu dins la seva pàgina per a conèixer-los:
I mireu, són a prop, al carrer Torrijos 68, a ple cor de Gràcia.
14 de novembre del 2013
13 de novembre del 2013
Imatge i retrat
"Pero ¿qué es un retrato? Todos nosotros tenemos una idea intuitiva al respecto: es una imagen que representa a uno o varios seres humanos que han existido realmente, una imagen pintada de manera que transmita sus rasgos individuales. Esta primera descripción aproximativa pone ya de manifiesto la doble exigencia a que está sometido todo retrato: una imagen que vemos en sí misma, pero que además permite que la confrontemos con un modelo que existe realmente. Si el individuo al que se representa en el retrato desaparece de la percepción y de la memoria de los espectadores, el retrato cambia de estatus: ya no se plantea la cuestión de la fidelidad, sino que se percibirá exactamente igual a como se perciben las demás imágenes de los seres humanos."
Tzvetan Todorov, Elogio del individuo.
Tzvetan Todorov, Elogio del individuo.
 |
| Dibuix de Clàudia Varela |
11 de novembre del 2013
Davant l'horitzó
Instal·lada en el cim del tossal de Santa
Catalina arran dels penya-segats, en un dels punts més avançats al mar de la
ciutat de Gijón, Elogio del horizonte
és l’obra més gran de les realitzades per l’escultor Eduardo Chillida a l’aire
lliure.
Per la seva posició i orientació aquesta
estructura acollidora col·loca l’ésser humà en la percepció dels límits, tant
dels terrestres com dels que marquen el punt de trobada o de separació entre el
cel i la mar.
També a Barcelona podem apropar-nos a l’obra
de Chillida Elogio del aguainstal·lada al Parc de la Creueta del Coll. Força alumnes de l'escola viuen aprop.
El diàleg entre la massa compacta i la
fluïdesa de l’aigua genera límits. Un eix imaginari entre un cos i l’altre.
Ara, la Fundació Miró ens proposa seguir
reflexionant al respecte amb la seva nova exposició Davant l’horitzó, on artistes
amb formats, i èpoques diverses ens plantegen una pregunta visual.
I vosaltres, què penseu quan sou davant
l’horitzó?
9 de novembre del 2013
World Press Photo 2013 al CCCB
 | |
| Gaza, Bernat Armangue |
Un any més, el World Press Photo torna al CCCB per recordar-nos els esdeveniments més importants de l’any. El famós concurs de fotoperiodisme, que es pot veure del 6 de novembre al 8 de desembre, presenta l’actualitat anual a través de fotografies de potència tan visual com narrativa, dividides en 8 categories: Notícies d’Actualitat, Temes d’Actualitat, Temes Contemporanis, Vida Quotidiana, Retrats de l’Entorn, Retrats, Naturalesa i, finalment, Esports.
En aquesta convocatòria s’hi han presentat 5.666 fotògrafs de 124 nacionalitats diferents, i el jurat ha acabat escollint 143 imatges. Aquest, a més, és el primer any en què podem observar els millors projectes de la categoria multimèdia.
Text extret de la web de l'ajuntament de Barcelona.
8 de novembre del 2013
L'educació de les humanitats
A l'editorial del dossier 04 d'aquest octubre de La Central hi és la
següent afirmació que aportem com a comfirmació de les nostres
intencions:
"Estem convençuts que l'educació humanística -és a dir, la preparació per al desplegament individual de la plena capacitat crítica, la sensibilitat, la imaginació i la responsabilitat ciutadana- no és en cap cas un ornament sumptuós que ja no hem de permetre, tot el contrari; prescindir-ne, com estem fent avui, és una frivolitat que la nostra democràcia futura pagarà, i molt car, amb el deteriorament dels seus valors fonamentals: tolerància, pluralitat i respecte."
(Fani Manresa i Núria Solsona?)
"Estem convençuts que l'educació humanística -és a dir, la preparació per al desplegament individual de la plena capacitat crítica, la sensibilitat, la imaginació i la responsabilitat ciutadana- no és en cap cas un ornament sumptuós que ja no hem de permetre, tot el contrari; prescindir-ne, com estem fent avui, és una frivolitat que la nostra democràcia futura pagarà, i molt car, amb el deteriorament dels seus valors fonamentals: tolerància, pluralitat i respecte."
(Fani Manresa i Núria Solsona?)
6 de novembre del 2013
Imatges impossibles a la publicitat
Alba Moreira de 1r de batxillerat ens envia aquest video de publicitat on podem constatar com el que fem a classe és vigent al nostre entorn visual.
¿Quins efectes ens genera l'anunci?¿Actua d'alguna manera la capacitat de sorpresa visual en el nostre cervell?¿Perquè creieu que han utilitzat aquest recurs?¿Podeu construir noves preguntes?
Moltes gràcies Alba!
Treballs de 3r de l'ESO:
¿Quins efectes ens genera l'anunci?¿Actua d'alguna manera la capacitat de sorpresa visual en el nostre cervell?¿Perquè creieu que han utilitzat aquest recurs?¿Podeu construir noves preguntes?
Moltes gràcies Alba!
Treballs de 3r de l'ESO:
5 de novembre del 2013
Paula Bonet
Paula Bonet és una il·lustradora amb un material on la línia i els colors amb transparències imposen una sensibilitat allunyada als temps que corren. En un moment en que el vaixell de les arts és torpedejat per administracions diverses, una mica d'il·lusió en un treball complert s'agraeix. Gràcies Paula per donar esperances davant els canvis que s'apropen.
 |
| Si cliqueu sobre la imatge s'obrirà la web de Paula Bonet. No ho dubteu. Val la pena. |
30 d’octubre del 2013
Exposició de Pissarro amb l'Equip Rizoma
En aquest final d'octubre hem pogut perpetrar dues sessions Rizoma amb els alumnes de 1r de Batxillerat. La primera, a classe, on hem descobert noms com Nadar, Zola, Cézanne, Balzac, Baudelaire, Cortazar, Charlie Parker o els Rollings Stones. I una altra a l'espai del Caixafòrum a l'entorn de la figura del pintor impressionista Pissarro. Realitzar connexions amb humor per a reflexionar intensament.Alguns ens pregunten perqué realitzem el projecte Rizoma. La resposta és clara: -Ens podem permetre no fer-ho?
A l'editorial del dossier 04 d'aquest octubre de La Central hi és la següent afirmació que aportem com a comfirmació de les nostres intencions:
"Estem convençuts que l'educació humanística -és a dir, la preparació per al desplegament individual de la plena capacitat crítica, la sensibilitat, la imaginació i la responsabilitat ciutadana- no és en cap cas un ornament sumptuós que ja no hem de permetre, tot el contrari; prescindir-ne, com estem fent avui, és una frivolitat que la nostra democràcia futura pagarà, i molt car, amb el deteriorament dels seus valors fonamentals: tolerància, pluralitat i respecte." (Fani Manresa i Núria Solsona?)
Amenacem que farem més sessions.
Equip Rizoma a favor dels processos culturals!
29 d’octubre del 2013
28 d’octubre del 2013
Box
Santi Ferreres ens envia aquest video de The Creators Project, on les geometries, els efectes òptics i les tecnologies s'ajunten per a crear il·lusions molt interessants. Nous camps de treball per reflexionar sobre la imatge. Entreu a la seva pàgina!
Gràcies Santi.
Gràcies Santi.
22 d’octubre del 2013
Formes de treballar l'espai a 4t de l'ESO
La representació de l'espai ha sigut una de les prioritats dels treballs amb imatges. I abans de començar a treballar com representar l'espai segons la cultura occidental i els tecnicismes propis de la geometria descriptiva hem volgut investigar com podem dibuixar espais propers i coneguts.
Que bé que treballen el grup de 4t. Felicitats.
18 d’octubre del 2013
El món pictòric fins i tot a una caçadora!
Aquesta fotografia és una fracció de la caçadora de Diana de 4t de l'ESO, gràcies per a deixar fer la foto. Pollock desitjaria tenir aquesta caçadora. O potser no.
17 d’octubre del 2013
Carreres universitàries vinculades a la imatge
Fa temps que els alumnes pregunten quines carreres poden escollir si treballen l'Educació visual i plàstica a l'ESO o el Dibuix tècnic al batxillerat. El reduccionisme a l'escola i la falta de sentit comú provoca situacions estranyes al respecte. Però l'oferta és molt superior a la d'altres matèries:
Arqueologia UB
Facultat de Geografia i Història (Barcelona)
Arqueologia UAB
Facultat de Filosofia i Lletres (Cerdanyola del Vallès)
Arts i disseny UAB
Escola Massana, Centre Municipal d'Art i Disseny (Barcelona)
Belles arts UB
Facultat de Belles Arts (Barcelona)
Història de l'art UB
Facultat de Geografia i Història (Barcelona)
Història de l'art UAB
Facultat de Filosofia i Lletres (Cerdanyola del Vallès)
Història de l'art UdL
Facultat de Lletres (Lleida)
Història de l'art UdG
Facultat de Lletres (Girona)
Història de l'art URV
Facultat de Lletres (Tarragona)
Cinema i mitjans audiovisuals UB
Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (Terrassa)
Comunicació cultural UdG
Facultat de Lletres (Girona)
Comunicació i periodisme audiovisuals UdL
Facultat de Lletres (Lleida)
Comunicació audiovisual UB
Facultat de Biblioteconomia i Documentació (Barcelona)
Comunicació audiovisual UAB
Facultat de Ciències de la Comunicació (Cerdanyola del Vallès)
Comunicació audiovisual UPF
Facultat de Comunicació (Barcelona)
Comunicació audiovisual URV
Facultat de Lletres (Tarragona)
Comunicació audiovisual UVic
Facultat d'Empresa i Comunicació (Vic)
Comunicació audiovisual UIC
Facultat de Ciències de la Comunicació (Barcelona)
Conservació-restauració de béns culturals UB
Facultat de Belles Arts (Barcelona)
Disseny UB
Facultat de Belles Arts (Barcelona)
Disseny UAB
Eina, Centre Universitari de Disseny i Art (Barcelona)
Disseny URL
Escola Superior de Disseny ESDI (Sabadell)
Disseny UVic
BAU, Escola Superior de Disseny (Barcelona)
Arquitectura UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Arquitectura URV
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (Reus)
Arquitectura URL
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Tarragona)
Arquitectura UPC
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura del Vallès (Sant Cugat del Vallès)
Arquitectura UIC
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (Barcelona)
Arquitectura tècnica UdL
Escola Politècnica Superior (Lleida)
Arquitectura tècnica UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Ciències i tecnologies de l'edificació UPC
Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona (Barcelona)
Ciències i tecnologies de l'edificació URL
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Tarragona)
Continguts digitals interactius UB
ENTI-Escola de Noves Tecnologies Interactives (Barcelona)
Disseny UPF
Elisava Escola Superior de Disseny (Barcelona)
Enginyeria civil UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria d'aeronavegació UPC
Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (Castelldefels)
Enginyeria d'aeroports UPC
Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (Castelldefels)
Enginyeria de disseny industrial UPF
Elisava Escola Superior de Disseny (Barcelona)
Enginyeria de disseny industrial i desenvolupament del producte UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (Vilanova i la Geltrú)
Enginyeria de la construcció UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria de sistemes audiovisuals UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria de sistemes audiovisuals URL
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La Salle (Barcelona)
Enginyeria de tecnologia i disseny tèxtil UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria en organització de les tecnologies de la informació i la comunicacióURL
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La Salle (Barcelona)
Enginyeria en organització industrial UPC
Escola d'Enginyeria d'Igualada (Igualada)
Enginyeria en sistemes audiovisuals UPF
Escola Superior Politècnica (Barcelona)
Enginyeria en sistemes i tecnologia naval UPC
Facultat de Nàutica de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria en tecnologies aeroespacials UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria en tecnologies industrialsUPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria en tecnologies industrials UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Enginyeria en tecnologies industrials URL
IQS School of Engineering/Escola Tècnica Superior IQS (Barcelona)
Enginyeria en vehicles aeroespacials UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria mecànica UAB
Escola Universitària Salesiana de Sarrià (Barcelona)
Enginyeria mecànica UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa (Manresa)
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (Vilanova i la Geltrú)
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona (Barcelona)
Escola Universitària Politècnica de Mataró (Mataró)
Enginyeria mecànica UdL
Escola Politècnica Superior (Lleida)
Enginyeria mecànica UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Enginyeria mecànicaURV
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química de Tarragona (Tarragona)
Enginyeria multimèdia URL
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La Salle (Barcelona)
Enginyeria nàutica i transport marítim UPC
Facultat de Nàutica de Barcelona (Barcelona)
Fotografia i creació digital UPC
Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM) (Terrassa)
Multimèdia UPC
Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM) (Terrassa)
Multimèdia UVic
Escola Politècnica Superior (Vic)
Cinema i televisió URL
Facultat de Ciències de la Comunicació Blanquerna (Barcelona)
Mitjans audiovisuals UPC
Escola Universitària Politècnica de Mataró (Mataró)
Multimèdia UOC
Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona)
Podeu trobar més propostes vinculades a altres camps del coneixement en aquesta pàgina:
http://stublogs.com/2011/12/10/que-es-podra-estudiar-a-les-universitats-de-catalunya-el-curs-2012-2013/
Arqueologia UB
Facultat de Geografia i Història (Barcelona)
Arqueologia UAB
Facultat de Filosofia i Lletres (Cerdanyola del Vallès)
Arts i disseny UAB
Escola Massana, Centre Municipal d'Art i Disseny (Barcelona)
Belles arts UB
Facultat de Belles Arts (Barcelona)
Història de l'art UB
Facultat de Geografia i Història (Barcelona)
Història de l'art UAB
Facultat de Filosofia i Lletres (Cerdanyola del Vallès)
Història de l'art UdL
Facultat de Lletres (Lleida)
Història de l'art UdG
Facultat de Lletres (Girona)
Història de l'art URV
Facultat de Lletres (Tarragona)
Cinema i mitjans audiovisuals UB
Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (Terrassa)
Comunicació cultural UdG
Facultat de Lletres (Girona)
Comunicació i periodisme audiovisuals UdL
Facultat de Lletres (Lleida)
Comunicació audiovisual UB
Facultat de Biblioteconomia i Documentació (Barcelona)
Comunicació audiovisual UAB
Facultat de Ciències de la Comunicació (Cerdanyola del Vallès)
Comunicació audiovisual UPF
Facultat de Comunicació (Barcelona)
Comunicació audiovisual URV
Facultat de Lletres (Tarragona)
Comunicació audiovisual UVic
Facultat d'Empresa i Comunicació (Vic)
Comunicació audiovisual UIC
Facultat de Ciències de la Comunicació (Barcelona)
Conservació-restauració de béns culturals UB
Facultat de Belles Arts (Barcelona)
Disseny UB
Facultat de Belles Arts (Barcelona)
Disseny UAB
Eina, Centre Universitari de Disseny i Art (Barcelona)
Disseny URL
Escola Superior de Disseny ESDI (Sabadell)
Disseny UVic
BAU, Escola Superior de Disseny (Barcelona)
Arquitectura UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Arquitectura URV
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (Reus)
Arquitectura URL
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Tarragona)
Arquitectura UPC
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura del Vallès (Sant Cugat del Vallès)
Arquitectura UIC
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura (Barcelona)
Arquitectura tècnica UdL
Escola Politècnica Superior (Lleida)
Arquitectura tècnica UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Ciències i tecnologies de l'edificació UPC
Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona (Barcelona)
Ciències i tecnologies de l'edificació URL
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Arquitectura La Salle (Tarragona)
Continguts digitals interactius UB
ENTI-Escola de Noves Tecnologies Interactives (Barcelona)
Disseny UPF
Elisava Escola Superior de Disseny (Barcelona)
Enginyeria civil UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria d'aeronavegació UPC
Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (Castelldefels)
Enginyeria d'aeroports UPC
Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (Castelldefels)
Enginyeria de disseny industrial UPF
Elisava Escola Superior de Disseny (Barcelona)
Enginyeria de disseny industrial i desenvolupament del producte UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (Vilanova i la Geltrú)
Enginyeria de la construcció UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria de sistemes audiovisuals UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria de sistemes audiovisuals URL
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La Salle (Barcelona)
Enginyeria de tecnologia i disseny tèxtil UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria en organització de les tecnologies de la informació i la comunicacióURL
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La Salle (Barcelona)
Enginyeria en organització industrial UPC
Escola d'Enginyeria d'Igualada (Igualada)
Enginyeria en sistemes audiovisuals UPF
Escola Superior Politècnica (Barcelona)
Enginyeria en sistemes i tecnologia naval UPC
Facultat de Nàutica de Barcelona (Barcelona)
Enginyeria en tecnologies aeroespacials UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria en tecnologies industrialsUPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (Barcelona)
Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria en tecnologies industrials UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Enginyeria en tecnologies industrials URL
IQS School of Engineering/Escola Tècnica Superior IQS (Barcelona)
Enginyeria en vehicles aeroespacials UPC
Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (Terrassa)
Enginyeria mecànica UAB
Escola Universitària Salesiana de Sarrià (Barcelona)
Enginyeria mecànica UPC
Escola d'Enginyeria de Terrassa (Terrassa)
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa (Manresa)
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (Vilanova i la Geltrú)
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona (Barcelona)
Escola Universitària Politècnica de Mataró (Mataró)
Enginyeria mecànica UdL
Escola Politècnica Superior (Lleida)
Enginyeria mecànica UdG
Escola Politècnica Superior (Girona)
Enginyeria mecànicaURV
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química de Tarragona (Tarragona)
Enginyeria multimèdia URL
Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La Salle (Barcelona)
Enginyeria nàutica i transport marítim UPC
Facultat de Nàutica de Barcelona (Barcelona)
Fotografia i creació digital UPC
Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM) (Terrassa)
Multimèdia UPC
Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM) (Terrassa)
Multimèdia UVic
Escola Politècnica Superior (Vic)
Cinema i televisió URL
Facultat de Ciències de la Comunicació Blanquerna (Barcelona)
Mitjans audiovisuals UPC
Escola Universitària Politècnica de Mataró (Mataró)
Multimèdia UOC
Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona)
Podeu trobar més propostes vinculades a altres camps del coneixement en aquesta pàgina:
http://stublogs.com/2011/12/10/que-es-podra-estudiar-a-les-universitats-de-catalunya-el-curs-2012-2013/
16 d’octubre del 2013
Publicitar amb fractals
Treballar amb ordinadors suposa l'oportunitat d'ampliar les eines per
a construir les imatges i realitzar missatges visuals atractius a
l'espectador. Si hi ha un abandó de les tecnologies, és obvi que es
provoca una reducció de possibilitats que no sé si ens la podem
permentre en el nostre segle.
Mireia Boronat de 3r de l'ESO ha editat una imatge publicitaria amb el programa Xaos de visualització de fractals i amb el programa Gimp d'edició de imatges, amb un resultat on es relacionen les formes. Gràcies Mireia!
I Paloma de Pauplana s'ha arricat amb formes contrastades. Gràcies Paloma!
Mireia Boronat de 3r de l'ESO ha editat una imatge publicitaria amb el programa Xaos de visualització de fractals i amb el programa Gimp d'edició de imatges, amb un resultat on es relacionen les formes. Gràcies Mireia!
I Paloma de Pauplana s'ha arricat amb formes contrastades. Gràcies Paloma!
10 d’octubre del 2013
9 d’octubre del 2013
A la recerca del llenguatge artístic
Aquests dies a 2n de l'ESO hem estat treballant dibuixos intentant exercitar l'hemisferi dret del cervell. Buf, i ha costat! Si Betty Edwards ens veiés! (la doctora Edwards és la divulgadora d'aquestes teories de dibuix) I després hem intentat posar en pràctica tot allò aprés en un dibuix d'estructura clàssica, una natura morta. La veritat és que els resultats han sigut d'una gran riquesa. Aquí teniu una mostra d'aquests treballs. Per donar color hem vist possibilitats amb l'obra d'un pintor impressionista com és Pissarro (que, per cert, s'inaugura una exposició d'ell a la ciutat la setmana vinent), alguns han consultat llibres de Renoir, Degas i Manet. I han intentat intervenir en el dibuix d'una manera original.
Els objectes són els mateixos en tots els dibuixos, però perquè són tant diferents entre ells? Quins us agraden més i perqué? Com influencia l'elecció d'una tècnica? Si ara els tornèssiu a fer, repetirieu el dibuix? Com heu construit el vostre llenguatge artístic?
Si cliqueu sobre les imatges,
les podeu veure a un tamany més gran.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)